ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ДИДАКТИ́ЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУ́РА (от греч. didaktikós — поучающий), поучительная литература, излагающая философские, религиозные, моральные и научные знания, идеи в форме художественного произведения. В эпохи синкретизма являла собой живые и наивно-целостные формы и была исполнена поэтичности. Печать синкретизма сохраняют образцы собственно Д. л.: морально-земледельческий эпос Господа «Труды и дни» и философская поэма Лукреция «О природе вещей» в Древней Греции, философская поэма Лао-цзы «Дао дэ цзин» в Древнем Китае, «Панчатантра» в Индии, религиозные трактаты в Иране, «Поучения Владимира Мономаха» и «Домострой» на Руси. Дидактический элемент содержали в той или иной мере эпические произведения, крупные (повесть) и малые (басня, притча, аполог, афоризм) повествовательные жанры, дидактическая лирика (гномы, поучения, назидательные послания), многочисленная житийная литература, драма (моралите, миракль, школьная драма) и другие жанры литературы древности и средневековья. В новое время к дидактической поэзии прибегали Н. Буало («Поэтическое искусство»), А. Поп («Опыт о человеке»), И. В. Гёте («Метаморфоза растений»), М. В. Ломоносов («Письмо о пользе стекла»). С XIX в. понятие «дидактическое» часто толкуется в отрицательном смысле (рассудочное, тенденциозно-назидательное).